Las aplicaciones se controlan mediante los lápices interactivos.

Las aplicaciones ficticias crean una colección juegos llena de aventuras y misiones interesantes. Estos juegos estimulan la percepción visual, la orientación espacial y el pensamiento lógico y algorítmico. El objetivo del trabajo de los especialistas en la creación de estas aplicaciones fue crear una herramienta que, mediante el uso de tableros con una cuadrícula de campos ajustable (de 3x3 a ), permitiera el desarrollo de habilidades de programación en la educación infantil.

Los niños pueden practicar la secuenciación, el uso de bucles, la lectura de coordenadas y el reconocimiento patrones gráficos. La capacidad de seguir la secuencia que se ejecuta en el tablero facilita la comprensión y la detección de posibles errores en el código. Las aplicaciones apoyan el desarrollo de habilidades matemáticas como la suma, la resta, la división y la multiplicación. Dependiendo del juego, los estudiantes pueden practicar la búsqueda de la solución correcta o la resolución del problema de forma creativa. A veces pueden observar y repetir la secuencia de símbolos otras veces pueden crear la ruta o el patrón gráfico por sí mismos. Esta es una herramienta poderosa que apoya el aprendizaje de los fundamentos de la programación.

Los autores de las aplicaciones Programación con Ava intentaron responder a las necesidades de desarrollo de los niños en edad preescolar y escolar, centrándose principalmente en apoyar las habilidades motoras y sensoriales durante actividades organizadas y seguras.

Programación con Ava es un curso de programación con cincuenta y cuatro aplicaciones agrupadas en siete aventuras temáticas: Programación gráfica, Rutas cifradas, Escapes de laberintos, Senderos de jardín, Programación de palabras, Senderos numerados y Coordenadas de alquimistas. Cada grupo es una especie de minicurso de programación en un contexto diferente.

Cada aplicación consiste en un conjunto de tableros de codificación interactivos diseñados específicamente. El tablero consta de una cuadrícula de campos y una caja de herramientas con la que el estudiante resuelve la tarea, por ejemplo diseñando con flechas la ruta de Ava, creando imágenes coloridas aplicando colores en la cuadrícula, especificando la ubicación de los objetos mediante la selección de o marcando la ruta directamente en la cuadrícula.

En las aplicaciones, el nivel de dificultad se puede ajustar variando el tamaño de los tableros, la longitud de las rutas mapeadas, la complejidad de las fórmulas, el alcance de las operaciones matemáticas introducidas y la cantidad de elementos que se deben recolectar o evitar los tableros. Es una herramienta integral que apoya el aprendizaje la programación en la educación infantil.

La protagonista del curso es Ava, una valiente viajera que visita los planetas de la Galaxia Funn. Lleva a cabo numerosas misiones para garantizar la vida pacífica de sus habitantes. Ava tiene siete planetas que visitar: el Planeta de los Artistas, el Planeta los Exploradores, el Planeta de los Alquimistas, el Planeta de los Jardineros, el Planeta del Salvaje Oeste, el Planeta de los Bibliotecarios y el Planeta de los Científicos. Cada uno de ellos tiene numerosas tareas que realizar que introducen a los estudiantes a los fundamentos de la codificación y la programación paso a paso.