Rakendused on mõeldud Motioncube interaktiivsetele põrandatele.

Interaktiivseid põrandarakendusi juhib keha liikumine, kõndimine, jooksmine, hüppamine, puudutamine ja muud põrandal liikumise vormid.

Lisaks on rakendused kohandatud interaktiivsete tahvlite ja puuteekraanide jaoks.

Rakenduste kollektsioon Happy Stones on loodud selleks, et toetada lapse füüsilist, sotsiaalset, kognitiivset ja emotsionaalset arengut alushariduses. Äppide kollektsioon on mõeldud laste mitmesuunalist tegevust toetavate tegevuste korraldamiseks, sensoorse integratsiooni taseme tõstmiseks ja arenevate kognitiivsete protsesside kasutusoskuse kujundamiseks.

Kavandatud harjutused stimuleerivad eelkõige temaatilise ja temaatilise sisu visuaalset analüüsi ja sünteesi, kategoriseerimisvõimet, mälu ja keskendumisvõimet, analoogmõtlemist ja liikumise planeerimist (üldmotoorika). Mängud toetavad keeleoskuse arendamist ning julgustavad lapsi initsiatiivi ja tegutsema, sh sotsiaalse aktiviseerimisega seonduvat, läbi rühmatöö võimaluse.

Paketis sisalduvaid rakendusi kasutatakse mitmesuunaliseks aktiveerimiseks: motoorne, kuuldav, keeleline ja visuaalne. Samuti julgustavad nad probleeme vaatlema ja analüüsima ning lahendusi otsima. Nende kaasamine õppeolukordadesse, eriti revalideerimistundidesse, võimaldab eksperimenteerida ja kogemusi omandada, samuti polüsensoorset tunnetust, stimuleerides lapse arengut kõigis valdkondades: füüsilises, emotsionaalses, sotsiaalses ja kognitiivses.

Osalejat juhendatakse läbi erinevate harjutuste maal tuntud objektide kujundite, värvide, mustrite ja piltide maal, alates kõige lihtsamatest kuni keerukamate vormideni, mis suudavad tõlgendada, st ära tunda, eristada, leida sümmeetriat, sarnasus.

Rakenduste kollektsiooni autorid püüdsid reageerida eelkooliealiste ja varase kooliealiste laste arenguvajadustele, keskendudes motoorsete ja sensoorsete oskuste toetamisele organiseeritud, turvaliste ja liikumismängude ajal.

Paketis Happy Stones on kuusteist interaktiivset rakendust, mis toetavad lapse mitmesuunalist tegevust.

Rakenduste hulgas võib eristada järgmist:

• loogikamõistatused, mis sisaldavad pusle sobivaid tükke; vajalike asjade otsimine, osutamine või kogumine, esemepaaride valimine, tellimuse vormistamine objektid mustrite ja rütmide järjestuses või lõpetamises;
• Mälumängud, mis seisnevad esemepaaride leidmises;
• maalimises, kujundamises koosnevad loomingulised mängud;
• liikumismängud, mis hõlmavad esemete püüdmist, liigutamist;
• helimängud, mis hõlmavad rütmi mängimist.

Harjutused põhinevad atemaatilisel sisul: samaaegse aktiveerimisega atemaatilised pildid, mis koosnevad kujust, värvist, mustrist ja temaatilistest piltidest tuntud objektidest, nagu mänguasjad, küpsised, loomad ja helid. keha liikumisest.

Paketis Õnnelikud kivid olevad rakendused on koostatud laste erinevaid arenguvajadusi ning toetades õpetajat ohutute harjutuste ja liikumismängude korraldamisel.

• Lõbus põrandal, suures ruumis.
• Liikumise interaktsioon rakendusega interaktiivsel korrusel.
• Võimalus kaasata harjutustesse kasutajate grupp.
• Samaaegne motoorne, visuaalne ja kuuldav aktiveerimine.
• Loogilised, rütmilised, pildilised ja loomingulised mängud.

Erinevad treeningu raskusastmed, keerukus

Rakendused erinevad veidi raskusastmelt ja enamik harjutusi pakub teemavalikut või raskusaste. Tänu sellele saab harjutust kohandada vastavalt kasutajate individuaalsetele vajadustele.

• Eristage harjutuste keerukust paketi tasemel.
• Harjutuste raskusastme hindamine rakenduses.

Liidese saadavus

• Kakskeelsus – käsud ja sõnumid on saadaval poola ja inglise keeles.
• Harjutuste raskusastmete graafiline esitus soodustab atraktiivsust, loetavust ja hõlbustab vahemiku valimist.
• Harjutused toimuvad põrandal, lastele looduslik mänguväljak.
• Harjutused on saadaval ka monitoridel ja puutetundlikel ekraanidel.
• Lihtne suhtlus aplikatsiooniga põrandal liikumise abil – kõndimine, jooksmine, hüppamine, veeremine, käeliigutused.
• Neljarattalistel kasutajatel on võimalik põrandal oleva rakendusega suhelda pikkade heledate pastakate abil.
• Ei mingit pealesurutud liigutuste mustrit, laudade mängimise ja lahendamise viisis vabadus.
• Võimalus töötada rakendusega välja palju stsenaariume, mis sobivad harjutuse loogikaga.

Järjepidev rakenduse tööloogika

• Harjutus algab õpetaja ekraaniga, mis selgitab harjutuse eesmärki, raskusastme valimise võimalusega, keerukus. Ülesannete komplekt sisaldab abi õpetajale juhiste ja vihjete näol, kuidas kuidas saate oma lapsega teatud harjutust kasutades töötada.
• Rakenduse teine ekraan on lapsele kasutamiseks ette valmistatud. Sisaldab lihtsaid juhiseid - suunatud noorele kasutajale vihje, mida ta saab ise või juhendaja abiga lugeda.
• Rakendus edastab kuuldavalt ja visuaalselt õiget lahendust, võimaldades samal ajal lapsel vigu teha ei ole eriti rõhutatud, need on lihtsalt osa lahenduseni jõudmise protsessist.
• Loomingulistes rakendustes on kõik lahendused õiged ja seda tüüpi mängud on eriti toetavad mõtlema, julgustama eksperimenteerima ja tegutsema.
• Pärast tahvli lahendamist näeb kasutaja ekraani õnnitlustega ja valikuga, kas harjutust jätkata või see tagastada rakenduste loend.

Kohandatud treeningu dünaamika

• Rakendustes kohandatakse harjutuste dünaamikat vastavalt individuaalsetele vajadustele ja võimalustele. Enamik rakendusi on see laps ja õpetaja otsustavad harjutuste kiiruse üle ja kehtestavad tegevuste dünaamika tahvlitele läbi. sooritatud liigutus. Klassikaliste liikumismängude puhul kasutati veidi aeglasemat elementide liikumistempot lauadel ja neid vähem kui nende mängude standardversioonides.
• Pärast ülesande või ülesannete seeria lahendamist võib õpetaja või eestkostja otsustada tutvustada lühikest minimängu, lõbutsedes. Selle või mõne muu paketi saadaolevate rakenduste (nt Little Steps, Balls & Goals) kasutamine võib anda soovitusi puhtmeelelahutusliku funktsiooniga lõbu, mis annab kasutajale rohkem tegevusvabadust ilma pealesurumata mingeid nõudeid ei pea täitma.

Graafika – isu mustrite ja värvide järele

• Kasutatud lihtsad kujundid kombineerituna mustrite ja värvidega loovad originaalse graafika, kuid samas sidusa ja lihtne tõlgendada. Raskuste hindamine visuaalse / visuaalse taju tasemel saadakse sobiva suuruse ja elementide arvu valik tahvlil ning värvide ja mustrite kombinatsioon – lihtsatest vormidest kuni keeruline.
• Harjutusi saadab ühtlane taust, ilma asjatute segajateta.
• Kasutatav värvipalett koosneb kindlast värvikomplektist, kus domineerivad külmad värvid - sinine, hall, roheline, lilla, mis soodustavad rahu, vaikust ja keskendumisvõimet, aga ka summutatud soojad värvid.
• Kollektsiooni valitud visuaalsed vormid viitavad peamiselt lapsele igapäevaelust tuntud reaalsetele esemetele - maiustuste, loomade, mänguasjade või geomeetriliste kujundite näide. See võimaldab teil kasutada nimesid, mis on teada või jäävad õpitavate põhiteadmiste ulatusse. See lahendus hõlbustab ka käskude mõistmist.