Dzisiaj oswoimy naszą Zimną Zośkę, która ma w zwyczaju straszyć nas chłodem i deszczem dokładnie 15 V co roku. Zrobimy własną zośkę, która dołączy do naszych zabaw na DigiMacie.
Czego będą uczyć te zabawy?
- współpracy i empatii - tu wszyscy stanowią jeden zespół;
- zręczności i celności - bo trenujemy rzucanie do celu;
- koordynacji ruchowej - bo skaczemy po polach, poruszamy się ostrożnie między kwiatami;
- percepcji i analizy wzrokowej - bo rozróżniamy kształty, kolory, ilość i dokonujemy klasyfikacji na materiale tematycznym;
- kreatywności - np. podczas ozdabiania kwiatków.
Dzisiaj pobawimy się jak na majowej łąkce z planszą "Kwiaty", która pozwala na kreatywne zabawy bez narzucania jednego schematu gry.
Zabawy na macie "Kwiaty"
Proponuję sekwencję trzech zabaw, które łączą się intuicyjnie jedna po drugiej.
Cyfrowa plansza - Kwiaty - do rzutów, skoków, dekorowania
Część 1. Rzuty do kwiatków
- Użyjcie gotowych zosiek (woreczków sensorycznych) albo przygotujcie własne np. ze skarpetki i fasoli lub zgniatając makulaturę w kulki.
- Wyświetl projektorem planszę "Kwiaty" z pakietu mat edukacyjnych.
- Każde dziecko niech wykona pięć rzutów. Za każdy trafiony kwiatek otrzymuje patyczek w kolorze kwiatu (np. farbowane patyczki drewniane w dwóch rozmiarach).
Opcja: Można zagrać w wersję tylko na punkty przyznawane dla drużyny.
Część 2. Kwiatowe układanki
- Dzieci układają wzory na kwiatkach z zebranych w poprzedniej grze patyczków. Dostosowują wielkość i kolor patyczka do kwiatka.
- Współpracują przy ozdabianiu kwiatków, bo każde dziecko ma różny zestaw patyczków.
Opcja: W swobodnym wariancie dzieci dowolnie ozdabiają kwiaty.
Część 3. Kwiatowe łamigłówki
Szukamy, liczymy i porównujemy kwiatki:
- Kwiatek z największą liczbą płatków,
- Kwiatek z najmniejszą liczbą płatków,
- Które kwiatki mają tę samą liczbę płatków?
- Czy są na planszy dwa takie same kwiatki?
To zadanie nie jest takie proste, bo kształty i kolory płatków mogą łatwo zwieść nasze oczy, więc trzeba uważnie liczyć płatki. Ułożone wcześniej patyczki mogą nam pomóc w liczeniu.
Widok startowy planszy - Kwiaty
Opcja: Na kartkach zapisujemy liczby płatków i kładziemy je na odpowiednich kwiatach. Wtedy łatwiej klasyfikować kwiatki do zbiorów i wyznaczać części wspólne na podstawie ilości płatków, koloru i kształtu.
Tego typu zabawy realizują podejście od myślenia konkretno-obrazowego do myślenia abstrakcyjnego.
Na zakończenie zajęć
Po części moderowanej zajęć proponuję swobodną zabawę na kwiatowej planszy, np:
- Wymyślanie i odtwarzanie toru ruchu, skacząc po kwiatkach.
- Ozdabianie łąki w dowolny sposób.
- Zawody na celność.
- Cokolwiek wymyślą dzieci.
Dzieląc obszar projekcji na pół, możesz wyświetlić podwójną łąkę kwiatów do zabaw w podgrupach.
Swobodne aktywności w grupie liderowane przez same dzieci uczą je - poza kreatywnością - samoorganizacji, wewnętrznej dyscypliny, rozwiązywania konfliktów, w skrócie - współpracy.
Włączając do procesu nauczania zabawy ruchowe na dużych matach projekcyjnych, po których dzieci bezpiecznie chodzą czy skaczą, układają rekwizyty, sprawiamy że czas w szkole, przedszkolu, czy na dodatkowych zajęciach jest postrzegany przez dziecko jako atrakcyjny, bo jest zgodny z ich naturalnymi potrzebami ruchu i rozwoju. Dziecko jest ciekawe, co nowego wydarzy się na kolejnych zajęciach, a nauka w ruchu i przez zabawę na podłodze odbywa się w sposób intuicyjny.
Zespół Motioncube
Polecane linki:
- FB z inspiracjami do zajęć na DigiMACIE - https://www.facebook.com/digimatapl
- Instagram z inspiracjami do zajęć na DigiMACIE - https://www.instagram.com/digimata
