Zabawy kreatywne na matach projekcyjnych - Chmury Opowieści, Tory Linowe, Miasto i cała reszta świata

Maty projekcyjne to obrazy wyświetlane z projektora na podłogę, które pełnią rolę dużych, świetlnych dywanów. Same nie reagują na ruch - cała magia dzieje się w pomysłach prowadzącego i dzieci.

W jednym pakiecie Maty Animacyjne: Zabawy Kreatywne masz aż 40 różnych mat, m.in.:

Taśma Filmowa, Chmury Opowieści, Tory Linowe, Boisko, Miasto, Wieś, Zoo, Plaża Obserwacyjna, Emocje, Twarze, Gimnastyka, Owocowy Twister, Woda i Ląd, Scena, Chusta Animacyjna…

Do tego możesz łatwo dołożyć proste rekwizyty - autka, ludziki, kasztany, piłeczki, statki, zośki, kolorowe karteczki. Razem dają ogromną bazę do zabaw kreatywnych, ruchowych i teatralnych.

Maty projekcyjne Motioncube do działań kreatywnych i edukacyjnych

W tym artykule pokażemy Wam, jak wykorzystać trzy wybrane maty: Chmury Opowieści, Tory Linowe i Miasto - oraz kilka innych, które dobrze się z nimi łączą. Na samym początku przedstawimy krótko pakiet mat i omówimy podstawowe zasady pracy z matami projekcyjnymi.

Czym są Maty Animacyjne w tej kolekcji?

To statyczne, ale bardzo czytelne plansze z wyraźnymi polami, torami, scenkami i motywami. Możemy tu wyróżnić trzy typy mat.

Maty opowieściowe i teatralne

Storyboard, Taśma Filmowa, Ramki, Scena, Emocje, Twarze, Bałwan

Ułatwiają układanie historii, scenek, mini-teatru, rozmowy o uczuciach.

Maty ruchowe i sportowe

Tory Linowe, Boisko, Gimnastyka, Skok w Dal, Bieżnia, Owocowy Twister, Woda i Ląd, Podium, Chusta Animacyjna

Idealne do wyścigów, sztafet, zadań na równowagę, refleks, rywalizacji drużynowej.

Maty tematyczne - „światy” do zabaw w role

Miasto, Wieś, Zoo, Plaża Obserwacyjna, Kapelusz Szeryfa, Piknik, Zwierzęta, Pole Bitwy

Tworzą scenografię do zabaw w odgrywanie ról i budowanie historii.

Dzięki temu z jednego zestawu możesz ułożyć dziesiątki scenariuszy, zmieniając tylko tło, temat i… kilka rekwizytów z szafki.

Dlaczego maty projekcyjne są świetne do zabaw kreatywnych?

Dekorowanie, układanie, organizowanie własnych zabaw na matach animacyjnych Motioncube

Praca z planszą ułatwia i rozszerza możliwości animacji dzieci:

• uruchamia wyobraźnię - obraz jest tylko punktem wyjścia, resztę dopowiadają dzieci;
• porządkuje przestrzeń - pola, scenki i tory pomagają utrzymać formę i ramy zabawy;
• wspiera współpracę - dzieci razem ustalają zasady, role, kolejność;
• łatwo poddaje się modyfikacjom - tę samą zabawę przenosisz z Miasta na Wieś lub do Zoo i masz do zaoferowania „nową przygodę”,
• świetnie łączy się z rekwizytami - plansza wyznacza miejsca, a autka, ludziki czy piłeczki dodają „interaktywny” element do zabawy;
• stwarzają znakomitą okazję do interakcji między dziećmi - komunikacja między uczestnikami to podstawowy element zabawy.

Jak przygotować przestrzeń i grupę?

1. Ustawienie

Wyświetl matę za pomocą projektora. Upewnij się, że obraz maty jest dobrze widoczny i bezpieczny - dzieci mają miejsce, by swobodnie się poruszać (bez ostro wystających mebli).

2. Krótka instrukcja

Zanim zaczniecie się bawić, pokaż dzieciom, jak po macie się poruszamy (np. nie biegamy na oślep, nie popychamy się, szanujemy rekwizyty).

3. Zabawa próbna

Zrób 1–2 minuty „wersji testowej” - przejście po torach, ustawienie się w kadrach, rozpoznanie miejsc w mieście. Dopiero potem realizuj pełny scenariusz.

Scenariusze zabaw

1. Zabawy opowieściowe i teatralne - mata Chmury Opowieści

Do zabaw opowieściowych najlepsze są maty, które dzielą przestrzeń na kadry lub ramki:

Chmury Opowieści, Taśma Filmowa, Ramki, Scena, Emocje, Twarze.

Mata Chmury Opowieści to praktyczny mały plan dla opowieści w wykonaniu młodszych dzieci. Zamiast skomplikowanego scenorysu, mają przed sobą kilka chmurek-kadrów:

• główny bohater,
• inni bohaterowie,
• czas,
• miejsce,
• akcja / zadanie,
• rezultat / cel.

Mini Scenariusz z chmurkami dla dziecięcych historyjek - Maty Animacyjne Motioncube

Dzieci po kolei „wypełniają” te chmurki ruchem i krótkimi wypowiedziami - w ten sposób uczą się, z czego składa się historia, ale w bardzo przystępny, zabawowy sposób.

Przykład zabawy na macie „Chmury Opowieści” - układanie historii krok po kroku

Zabawa: „Moje opowiadanie” (lub „Pantomima”) 

• Wiek: 5–9 lat
• Grupa: 6–15 dzieci
• Cel: budowanie zdań, historii, rozumienie elementów opowieści, praca w zespole, praca z własnym ciałem

Przebieg:

1. Pokaż dzieciom chmurki na macie i nazwij je:
2. nasz główny bohater - kim jest?
3. inni bohaterowie - kto mu towarzyszy?
4. miejsce - gdzie jest nasz bohater?
5. czas - kiedy to się dzieje?
6. akcja - co się wydarzyło?
7. rezultat - jak to się skończyło?
8. Wylosujcie temat nowej historii. Wspólnie z grupą wybierzcie głównego bohatera i innych bohaterów - dzieci mogą same w nich się wcielić.
9. Dzieci ustawiają się kolejno na chmurkach i dopowiadają ich treść, budując nową historię i ćwicząc swoje nowe role.

Gdy wszystkie chmurki są „ustalone”, odgrywacie całość: dzieci przechodzą przez chmurki w ustalonej kolejności, opowiadają i pokazują ruchem historię. Pamietajmy, że najciekawsze historie to te z emocjami, dlatego przy każdej chmurce niech pojawi się emotka, wyraz twarzy, poza ciała lub po prostu opowiedzmy jaki jest nasz bohater- co lubi robić lub jak się dzisiaj czuje ;). W wersji bez słów można wykonać pantomimę.

Wariant „Smok”:

Wersja zabawy dla nieco starszych dzieci potrafiących już pisać i czytać. Gra polega na tworzeniu zabawnyh historyjek. Każda osoba ma kartkę z pytaniami pasującymi do chmurek: Kto? Z kim? Kiedy? Gdzie? Co robią? Po co? Osoby zapisują na kartkach odpowiedzi dla jednego pytania, zaginają kartki i wymieniają się nimi. Po zapisanu w ten sposób odpowiedzi na wszytskie pytania każdy odwija swoją kartkę, czyta po cichu i zapamiętuje historyjkę. Następnie opowiada ją, skacząc po kolei po chmurkach. Im dowcipniejsze odpowiedzi będą zapisywały osoby, tym finał zabawy będzie weselszy.

Wariant z inną matą:

Zamiast chmurek możesz użyć Filmu (chmurki zamienią się w kadry na taśmie filmowej) lub maty Ramki (każda ramka to inne ujęcie, które dzieci rysują na kartkach i układają w ramkach, dekorują lub pokazują za pomocą teatrzyka cieni). Starszym dzieciom możesz wprowadzić trudniejszy element: zmianę na jednej z chmurek (np. miejsca lub rezultatu) albo rozpoczęcie opowiadania na innej chmurce i obserwowanie, jak to wpływa na całą historię.

2. Zabawy ruchowe z własnymi zasadami - mata Tory Linowe

Do zabaw ruchowych i wymyślania zasad świetnie sprawdzą się maty:

Boisko, Gimnastyka, Bieżnia, Skok w Dal, Tory Linowe, Owocowy Twister, Woda i Ląd, Podium.

• Tory Linowe, Bieżnia i Boisko nadają się do wyścigów, sztafet, gier zespołowych.
• Gimnastyka, Skok w Dal, Tory Linowe - do ćwiczeń równowagi, skoków, zadań siłowo-sprawnościowych.
• Owocowy Twister i Woda i Ląd - do zabaw z kolorami i zmianą poleceń w trakcie gry.
• Na Podium możesz zakończyć cykl zabaw - wręczyć symboliczne medale, pogratulować uczestnikom.

Tory Linowe do zabaw zręcznościowych i wyścigów - Maty Animacyjne Motioncube

Przykład zabawy na macie „Tory Linowe” - wyścigi i zabawy zręcznościowe

Zabawa: „Cyrkowcy”

• Wiek: 3-10 lat
• Grupa: 4-20 dzieci
• Cel: współpraca, planowanie, tworzenie zasad, ćwiczenie równowagi ciała i zręczności

Przebieg:

1. Podziel dzieci na 2 drużyny, każda zajmuje swój tor i ustawia się po przeciwnych stronach maty.
2. Zagrajcie najpierw w prostą wersję wyścigu: start - pokonowynie trasy (np. stopa za stopą) do mety.
3. Po pierwszej rundzie zatrzymaj zabawę i powiedz: „Teraz wy wymyślacie zasady. Jak zmienimy ten wyścig, żeby był ciekawszy?”
4. Dzieci proponują swoje pomysły, np.:
5. na jednym torze poruszamy się jak żaby,
6. na innym - chodzimy tyłem,
7. konkretne pola na torze trzeba przeskoczyć itd.
8. Wybierzcie wspólnie 3-4 zasady i powtórzcie je głośno, żeby każdy pamiętał. Potem rozegrajcie nowy wyścig według tych reguł.

Wariant 1 - wymiana maty:

Zamiast maty Tory Linowe możesz użyć Bieżni (3 identyczne tory do wyścigów i zawodów zręcznościowych), maty Gimnastyka (sekwencje ruchowe do powtórzenia), Owocowego Twistera (zajmowanie pozycji zgodnie z poleceniem) lub maty Słońce (każdy promień to tor dla dziecka kierujący do środka planszy).

Dodatkowo, możecie zakończyć cykl zabaw na macie Podium - krótką ceremonią „wręczenia medali” i oklaskami dla wszystkich uczestników.

Wariant 2 - z rekwizytami do podawania:

Włącz do zabawy proste przyrządy:

• małe piłeczki, zośki, woreczki sensoryczne lub autka,
• kijki gimnastyczne,
• ringi / obręcze.

Ustal z dziećmi, że podczas wyścigu:

• każda drużyna ma jeden rekwizyt,
• zawodnicy muszą sobie go przekazywać na określonych odcinkach toru (np. przy zmianie toru),
• bez przekazania rekwizytu zadanie jest „niezaliczone”.

Dodatkowo, ustalcie sposób przenoszenia rekwizytu podczas ruchu po torze, np.:

• na głowie,
• popychając przed sobą,
• przerzucając z lewej do prawej ręki.

Możecie też umówić się, że sposób podania jest częścią zabawy:

• raz podają piłeczkę nad głową,
• raz między kolanami,
• raz turlają ją po ziemi do kolejnej osoby (która musi ją złapać w wyznaczonej strefie).

Dzięki temu wyścig zamienia się w ćwiczenie współpracy i koordynacji, a nie tylko grę „kto pierwszy do mety”.

3. Zabawy w światy i role - mata Miasto

Do zabaw w odgrywanie ról i tworzenie scenek najlepiej nadają się maty-światy:

Miasto, Wieś, Zoo, Plaża Obserwacyjna, Wybrzeże, Kapelusz Szeryfa, Piknik, Zwierzęta, Bałwan, Woda i Ląd, Pole Bitwy.

• W Mieście dzieci mogą być kierowcami, pieszymi, mieszkańcami, sprzedawcami.
• Na Wsi - gospodarzami, zwierzętami, pomocnikami w obejściu.
• W Zoo - opiekunami zwierząt, przewodnikami, odwiedzającymi.
• Plaża Obserwacyjna nadaje się do spokojniejszych zabaw obserwacyjnych.
• Kapelusz Szeryfa - to gotowy świat Dzikiego Zachodu do fabuł przygodowych.
• Piknik - to kocyk z nakryciem do zabaw we wspólne piknikowanie.

Odgrywanie ról i nauka poruszania się w mieście - Maty Animacyjne Motioncube

Przykład zabawy na macie „Miasto” - miejski ruch i życie w małym miasteczku

Zabawa: „Historie z mojego miasteczka”

• Wiek: 3–9 lat
• Grupa: 2–8 dzieci
• Cel: odgrywanie ról, rozumienie przestrzeni miejskiej i zasad poruszania się w mieście, kreatywność

Przebieg:

1. Poproś dzieci, aby wybrały sobie „miejsce w mieście” na macie: dom, rynek, plac zabaw, szkoła, skrzyżowanie.
2. Każde dziecko wymyśla postać z miasta (mieszkaniec, kierowca autobusu, sprzedawca, policjantka, turysta itp.).
3. Zacznij narrację, a dzieci odgrywają ruchem to, co się dzieje:
4. „Rano miasto się budzi…” - wszyscy wykonują codzienne czynności swoich postaci,
5. „Nagle w mieście zabrakło prądu…” - jak reagują różne postacie?
6. „Po chwili wszystko wraca do normy, ale pojawia się ważny gość…” - dzieci decydują, kto to jest i co się w związku z tym dzieje.
7. Zachęcaj, by dzieci rozmawiały między sobą jako postaci (używając prostych dialogów), przechodząc po ulicach między miejscami na macie.

Wariant 1 - inne światy - wymiana maty:

Tę samą zabawę możesz przenieść na matę Wieś (życie na wsi zamiast w mieście), Zoo (opiekunowie i zwierzęta), czy Wybrzeże (turystyczna miejscowość nad morzem).

Dzieci szybko zobaczą, że jeden schemat zabawy działa w wielu światach - za każdym razem powstaje nowa historia.

Wariant 2 – z rekwizytami (autka, ludziki, statki):

Dodaj do zabawy małe rekwizyty:

• ludziki / figurki, małe laleczki,
• różne rekwizyty dla postaci, np. staki, piłeczki, ręczniczki, autka
• klocki do stawiania nowych budowli na matach, itp.

Dzieci ustawiają je na macie w miejscach, w których dzieje się akcja:

• auto na skrzyżowaniu,
• laleczka przy sklepie,
• ludziki, zwierzęta w parku.

Najpierw układacie scenkę rekwizytami, a dopiero potem dzieci „wchodzą w rolę” swoich figurek - poruszając nimi na macie. Dla wielu młodszych dzieci to naturalny pomost między zabawą na dywanie z autkami a graniem scenek własnym ciałem.

Jak wplatać te zabawy w plan dnia?

Na rozgrzewkę (5-10 min) - zaproponuj krótką wersję opowieści na chmurkach albo szybki wyścig na torach.

W środku zajęć - zorganizuj pełniejszą zabawę w role w Mieście, na Wsi lub w Zoo z użyciem rekwizytów.

Na zakończenie - podsumowanie dnia lub tematu tygodnia w formie mini-teatru na dużej Scenie, w Ramkach lub z Chmurami Opowieści.

Podsumowanie

Maty projekcyjne w tej kolekcji to 40 gotowych światów, torów przeszkód i scenografii, które można wykorzystać na nieskończenie wiele sposobów.

Sekwencje ruchowe, naśladowanie zwierząt - Maty Animacyjne Motioncube

Chmury Opowieści z piktogramami, Tory z linami w różnych kształtach i Miasto tętniące życiem to tylko trzy przykłady, na których widać, jak łatwo:

• zamienić obraz w historię,
• zamienić tory w wyścig z autorskimi zasadami,
• zamienić planszę miasta w tętniący życiem teatr ról - z figurkami i bez.

Dodając do tego kilka prostych rekwizytów (pojazdy, figurki postaci i zwierząt, piłeczki, woreczki sensoryczne), dostajesz narzędzie, które rozwija się razem z dziećmi i ich pomysłami. Wystarczy zacząć od jednej zabawy na każdej z tych mat, a szybko zobaczysz, że to dzieci będą podpowiadać:

• „A może dziś wymyślimy nowe opowiadanie na chmurkach?” albo
• „Dzisiaj zrobimy nowy wyścig z autkami na torach!”.

Na koniec podpowiadamy, że wiele rekwizytów, które przydadzą się podczas zabaw na planszach, dzieci mogą przygotować samodzielnie podczas zajeć plastycznych: kolorowe papierowe kule, pojazdy i domki z pudełek, rysunki postaci, owoców, rybek, bombek choinkowych - praktycznie wszystko co chcielibyście włączyć do gry na macie.

- Zespół LavaVision – twórcy edukacyjnych i interaktywnych aplikacji Motioncube.

Przydatne linki:

1. Opis pakietu Maty Animacyjne: Zabawy Kreatywne
2. Mata: Chmury Opowieści
3. Mata: Tory Linowe
4. Mata: Miasto