Dibuja con ambas manos.
matemáticas y lógica, necesidades educativas especiales
La tarea del niño es dibujar con ambas manos al mismo tiempo, siguiendo las líneas indicadas. El ejercicio desarrolla la coordinación de ambos hemisferios cerebrales, la simetría de los movimientos y la concentración. La actividad favorece la integración sensorial-motora.
Las pizarras se manejan con rotuladores luminosos IR: los niños dibujan directamente sobre la imagen mostrada, seleccionando diferentes colores y tipos de pinceles en la aplicación. El área de juego se puede dividir en tres pizarras que se muestran una al lado de la otra, lo que permite que varios niños trabajen al mismo tiempo. La aplicación consta de un conjunto de pizarras con tareas, y cada pizarra incluye una instrucción de ayuda. Los niños crean sus obras según un modelo o según su propia idea, lo que desarrolla su pensamiento independiente y su creatividad.
La aplicación está destinada a niños en edad preescolar y de primaria. Pueden utilizarla individualmente o en grupo, combinando el juego con el aprendizaje en el suelo interactivo, utilizando rotuladores IR.
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